教育部发布人工智能“101计划”核心课程教材，加强高等教育人才培养

阳光讯（记者 郑亚雷）7月18日，在西安交通大学，教育部举行了人工智能“101计划”建设成果发布会。此次会议汇聚了众多人工智能领域的重量级专家和院士，为我国高等教育的人工智能人才培养奠定了重要基础。在发布会上，共有12本人工智能核心课程教材和《高等学校人工智能专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系》正式发布。

“101计划”旨在推动人工智能教育的发展，其建设原则是“基础性、前沿性、交叉性、融合性、系统性和实践性”。该计划的牵头人西安交大郑南宁教授组织了多次教材撰写推进会议，最终形成了涵盖12门核心课程、15门参考课程和2门综合实验课程的多层次课程体系。这一体系旨在为我国高等教育的人工智能领域提供规范化教材，有效提升人才培养质量。

此次建设委员会及教材撰写组由国内18所高校、3所中国科学院研究所和3家头部企业的代表组成，共计有22位院士和资深专家参与了教材的评审工作。由高等教育出版社和清华大学出版社联合承担出版任务，为我国人工智能人才的培养提供强有力的支持。

在发布会上，西安交通大学校长张立群表示，感谢教育部对人工智能“101计划”的重视。他指出，人工智能技术正引领着新一轮的科技革命与产业变革，深刻改变着人们的生活方式，因此高等教育应当顺应这一趋势，推动跨学科人才的培养，构建创新生态。西安交大在这一领域有着丰厚的科研基础，借助郑南宁院士团队所建立的全国重点实验室及产教融合，学校积极实施“AI+”改革，探索新颖的教育模式。

百度首席技术官王海峰在发言中提到，百度已经与多所高校展开了合作，致力于推动国产AI核心技术的研发，同时还希望通过合作共同培养AI人才，为各行各业的高质量发展赋能。而高等教育出版社总编辑谭方正强调，应该探索人工智能与教材建设的深度融合，通过高校、科研机构和企业的协同合作，建立符合全球竞争需求的人才培养体系，推动中国的AI教材走向国际舞台。

郑南宁提到，成果的发布不是结束，而是新征程的起点。他建议在教材委员会的基础上，联合高校、研究所、企业和出版社，共同成立“中国高校人工智能本科专业课程建设联盟”，以集体智慧应对AI时代的变化，实现一流师资、一流课程的不断提升。

此次发布的12本核心课程教材，例如《人工智能概论》《数据科学基础》《计算机视觉》和《生成式人工智能》等，构成了“101计划”教材体系的核心部分。这些教材将为我国内外的人工智能专业教育提供重要的指导。同时，发布的《高等学校人工智能专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系》也将为各类院校的人工智能教育改革提供示范和参考。

“101计划”的实施不仅是教育部推动人工智能教育的重要举措，更是对我国高等教育体系的一次深刻变革。随着人工智能技术的不断发展与应用，未来将会对各行业产生广泛影响，因此在这一背景下，人工智能专业人才的培养显得尤为重要。通过“101计划”的实施，将为我国在人工智能领域的持续发展注入新鲜血液，助力高等教育为社会提供更加优质的人才资源。

教育部希望通过该计划建设与完善的课程体系和教材，能够为我国在人工智能领域的发展提供坚实的基础，引导更多高校积极参与、共同推进人工智能人才的培养，树立教育改革的新标杆，为实现教育强国的目标做出贡献。未来，教育部门将继续加强对这类项目的支持和指导，确保人工智能教育的高质量发展，为我国经济社会的长远发展提供源源不断的创造力与创新动力。