广西高校积极布局人工智能，助力新经济发展迎接挑战

近一年以来，人工智能（AI）作为推动社会经济发展的重要动力，愈加成为舆论关注的焦点。自从2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》以来，国家层面对于人工智能的重视与投入日益增加。尤其是在2023年全国两会期间，“人工智能+”列入工作报告，标志着这一新兴领域的发展将引领经济和社会的转型。

广西，作为中国南方的重要省份，面对人工智能的迅猛发展，绝不能缺席。近年来，广西高校在人工智能专业的设置、课程设计、科研创新和校企合作方面，已步履维艰，陆续发力，力求在这场新的科技革命中奋勇直追。

高校积极开设人工智能专业

截至2023年，广西已有16所本科高校设立了“人工智能”专业，在职业教育层面，柳州职业技术大学、广西机电职业技术学院等11所高校也已开设了相关课程。通过这些专业的设置，广西贯彻落实国家战略，旨在为地方提供更为充足的人工智能人才储备。

桂林电子科技大学、中国—东盟人工智能研究院、广西大学人工智能学院等机构相继落成，标志着广西高校正在迅速布局人工智能领域。桂林理工大学、广西医科大学也积极推进人工智能相关学院及研究中心的建设，这些努力不仅提升了广西各高校的学科水平，也为地方产业的智能化转型提供了助力。

课程设置与人才培养创新

随着人工智能领域的快速推进，广西高校针对如何设置课程和培养人才进行了长期的思考与实践。大多数高校开始将人工智能与其他学科交叉融合，形成“智能+”的新兴专业。在专业课程建设上，贺州学院通过设置《人工智能与智慧农业项目实战》等多项课程，结合地方特色产业，努力培养综合型人才。

广西大学则专注于在农业、海洋等领域深化AI技术的应用，强调培养既掌握人工智能技术，又具备行业知识的人才。同时，在师范类高校中，广泛应用AI教育工具，提升未来教师的教学能力。各高校还开设了人工智能相关的通识课程，以期让每一位学生都能掌握这门新兴技术。

加强产学研结合

广西高校在人工智能教育领域，越来越注重与地方和企业的深度合作。通过共同建立产业学院，引入企业导师，多所高校与科技公司如华为、腾讯、百度等达成合作，开设订单班并共享最新科技成果。这种有效的校企联动，确保了人才培养与行业发展需求的高度契合，促进了经济的高质量发展。

例如，广西民族大学与吉利汽车研究院合作建立了数据智能产业学院，专注于无人驾驶等前沿科技的实践与研究。柳州职业技术大学则通过与腾讯等大公司合作开展智能制造课程，进一步促进了实际应用与行业需求的无缝对接。

迎接挑战与调整方向

尽管广西高校在人工智能领域取得了一些成就，仍面临诸多挑战。许多新设立的专业，师资力量不足、师资结构不合理的问题仍较为突出。在部分高校，具备博士学位的教师人数较少，这不仅影响了教学质量，还限制了学生在专业领域的深度探索。

人工智能技术的飞速发展也对高校的教学内容、方式提出了更高的要求，不少校内教师在技术应用和数字化转型等方面知识相对空缺，亟需加强其与更新。

未来展望

在人工智能的浪潮下，广西高校正面临着追赶与超越的历史机遇。未来，借助东盟国家的地理与战略优势，加强与周边国家尤其是东盟的合作，将为广西的人工智能发展注入新的活力。高校应积极开展国际交流与合作，着力打造具备市场导向的应用技术人才方案，力求在新经济领域表现出色。

广西高校在人工智能领域的布局已经开始初见成效，在各方面迅速投入、创建人才与技术的双重支撑下，有望在未来的科技革命中占据有利位置。自古以来，人才是推动发展的关键，广西作为西南重要的高等教育基地，必将发挥其独特的优势，以积极的姿态迎接新经济的机遇与挑战。