重庆八中宏帆中学开学典礼：AI引发中学生创造力辩论，机器人共舞添彩

2023年2月19日上午，重庆八中宏帆中学隆重举行了新学期开学典礼，活动不仅标志着新学期的开始，更是一次关于人工智能(AI)与创造力之间关系的深入探讨。在这个特殊的场合，充满现代科技感的宇树UnitreeG1人形机器人首次亮相，与学生们进行了一场别开生面的交流。

此次开学典礼的主题围绕着“人工智能会提高还是降低中学生创造力”展开，吸引了老师和学生们的积极参与。随着社会对人工智能关注度的提升，如何在教育中有效利用成为了教育者和学习者迫在眉睫的课题。在新一代的教育环境中，AI的迅猛发展为学生们带来了前所未有的机遇与挑战。

在寒假期间，许多学生体验了深度思考（DeepSeek）AI工具的帮助，从而在写作业、做研究或是进行自主学习时都感受到了其便利。开学典礼上，老师们通过情景剧、辩论赛等多样化的形式，引导学生们对此进行深入剖析。

情景剧中，同学们演绎了利用DeepSeek完成寒假作业的两种截然不同的情景。一方面，有学生直接抄袭了AI提供的答案，这种做法虽然方便，但却没有真正发挥学生的主观能动性与创造力；另一方面，另一组学生利用AI的建议进行发散思维，从而产生了更为独特、有深度的观点。这种对比揭示了AI工具的两面性，既能提供帮助，也有可能导致思维的懈怠。

在辩论赛环节中，正反双方的辩手围绕AI的影响发表了各自看法。支持方辩手认为，人工智能可以激发学生的兴趣，推动他们的创新思维，让他们跳出课本的限制。通过智能工具的助力，学生们可以更加灵活地认知、学习，从而提升自我表达与实践的能力。

反方辩手则警惕地指出，过度依赖人工智能可能导致学生陷入信息茧房，失去独立思考和原创性，思维模式的僵化可能会成为日后学习和创造的障碍。正是由于对这一问题的深刻认识，重庆八中宏帆中学的副校长刘剑平在开学典礼上发表了重要讲话。

刘副校长指出，人工智能的使用本身并不会直接提升或降低学生的创造力，关键在于我们如何看待和使用这些工具。他强调，中学生在运用人工智能时需要理性思考，学会分析信息的来源与可信度，不能盲目追随AI的标准答案。只有通过不断的探索、创新提出自己的独特见解，才能真正适应时代的发展。

刘校长还特别提到了团队合作与人际交往的重要性。在AI迅猛发展的背景下，情感的交流和人际的互动仍是无法被机器完全替代的部分。未来的学习不仅应该注重知识的获取，更要重视学生在合作中培养的沟通能力、领导能力及解决问题的能力。

开学典礼中最引人注目的环节是机器人和学生们的共舞表演。智能机器人宇树UnitreeG1与它的宠物机器狗齐上阵，随着音乐的节拍翩翩起舞，不仅为典礼增添了科技感，也引发了全场的阵阵惊呼。这一幕不仅展示了机器人的智能与灵活，也寓意着未来科技与教育的无限可能。

通过此次开学典礼，重庆八中宏帆中学成功地将人工智能与教育探讨相结合，鼓励学生们在新学期中以开放的心态去面对人工智能的挑战与机遇。这不仅是一次思想的碰撞，更是未来教育理念的一次新探索。在人工智能迅速发展的时代，希望同学们能够更好地运用科技，发掘自身的创造力，开创属于自己的未来。

通过AI的引入与教育创新的结合，重庆八中宏帆中学在不断探索新的教育形式与方法，为中学生的全面发展铺平了道路。这不仅是对当今教育模式的积极反思，更是对未来教育发展的探索与实践方向。