北京启动中小学人工智能教育改革 计划至2027年全面普及

近日，北京市教育委员会公布了《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，标志着北京市在基础教育领域中的一项重要改革正在全面展开。根据方案，人工智能教育将在未来几年内逐步普及，尤其是在2025年秋季学期开始，每学年将至少开设8课时的人工智能课程，进一步提升学生的科技素养。在这次改革中，北京市计划在多个方面引入人工智能技术，力求通过创新的教育方式培养适应未来的创新型人才。

在此次改革中，中小学将主要集中在以下几个应用场景中实现人工智能的深度应用：

1. AI助教应用场景：包括智能备课、智能课堂质量监测以及智慧作业/命题等应用。通过这些AI工具，教师可以更高效地处理课程准备和课堂管理工作，提高教学质量。智能备课功能将帮助教师快速找到合适的教学资源，而课堂质量监测则确保每位学生在课堂上都能被充分关注。

2. AI助学应用场景：主要包括智能错题分析及资源推荐、自主写作批改以及外语学习助手。智能错题分析能够为学生提供个性化的学习建议和补救资源，帮助他们在学习中弥补知识盲点。自主写作批改工具则为学生提供即时反馈，帮助他们提高写作水平。同时，外语学习助手将为学生的语言学习提供更多的互动和练习机会。

3. AI助育应用场景：包括智慧体育和心理健康助手。这些助手将通过数据分析和智能反馈，帮助学生在体育锻炼中保持良好的习惯，实现更好的身体健康。同时，心理健康助手将为学生提供心理支持，以帮助他们应对学习压力和生活中的各种挑战。

4. AI助评应用场景：智慧综合素质评价将全面考虑学生的多方面表现，帮助学校和教师更全面地了解学生的成长和发展。这种形式的评价将取代传统的单一考试评价，促进学生全面发展。

5. AI助研应用场景：搭建智能教师专业发展，不仅可以为教师提供丰富的学习资源，还能帮助教师之间开展有效的交流与合作，提升整体教学水平。

6. AI助管应用场景：智慧校园建设将为学校的日常管理提供全面的数据支持，实现教育资源的优化配置，提高校园管理效率。

北京市计划通过这些应用场景的创新，研发出一系列以“京”为主题的人工智能教育产品，如“京小宝”“京小师”“京小学”“京小健”等等，这些产品将作为学生学习和成长的得力助手。

此次改革还包含了教师团队的建设。北京市将重点培养100位人工智能教育领域的专业名师和1000名骨干教师，以带动整个教育系统向前发展。学校在设置人工智能课程时，可以选择独立授课或与其他学科相结合，这种灵活的安排将有助于各学校根据各自的实际情况进行调整，提高人工智能课程的普及率。

为进一步推进人工智能教育的落地，北京市还将加大对在教学方面有突出贡献的教师的支持力度，不论是在教学成果评选、职称评审还是绩效保障上，都将给予这些教师更多的倾斜和激励，让教师们在这次变革中获得实实在在的收益。

随着人工智能技术在各个行业的不断渗透，未来的社会对人才的需求也在悄然变化。通过这样的教育改革，北京市不仅希望提升学生的科技素养，更希望培养出能适应未来社会变化的综合性创新人才。这一政策的实施，必将对整个教育体系和学生的发展产生深远影响。

北京市的人工智能教育改革为中小学生的学习带来了新的机遇，也为未来人才的培养开辟了更加广阔的道路。全社会对这一改革的关注与支持，将对实现这一目标产生重要推动作用。随着2027年的到来，我们期待看到一个更加智能化、更加高效的教育环境，让每一位学生都能在新时代的浪潮中乘风破浪、追逐梦想。